Friday 22.10.2021|

    Партнёры

    Партнёры

    Партнёры

    Загрузка...
    AP Photo/Michael Probst
    AP Photo/Michael Probst

    За образование без вакцинации

    В последние два месяца противники вакцинации начали организовывать альтернативные образовательные структуры в городах по всей стране: Тель-Авиве, Хайфе, Модиине, Нетании, Реховоте, Беэр-Шеве и многих других. Они проводят встречи с родителями, занимаются поиском учителей и предлагают услуги по обучению на дому противников вакцинации.


    Лиор Детель в TheMarker анализирует эту ситуацию. «В принципе, это явление лежит в русле движение за альтернативное образование. В стране за последнее десятилетие увеличилось количество учеников, обучающихся в частных школах и на дому. Это создало благоприятную почву для того, чтобы противники вакцинации получили возможность продвигать свои идеи в этих структурах».

    Автор приводит слова одного из руководителей в сфере альтернативного образования о том, что в последнее время к ним все чаще обращаются люди, являющиеся противниками вакцинации. «Эти родители потеряли веру в систему образования и начали действовать независимо», – говорит он.

    Движение набирает обороты, хотя планы министерства образования в отношении открытия учебного года сравнительно мягки и почти не включают ограничений.


    Тем не менее, часть активистов считает, что «цель правительства ясна – довести родителей до того, чтобы они предпочли сделать детям прививку и не испытывать постоянное давление».

    В статье приводятся слова одного из инициаторов частной структуры из центра страны, в которых говорится, что они выступают против диктата министерства образования: «детей отправляют в школу, чтобы получить образование, а не для того, чтобы ими занималось министерство здравоохранения».

    Закон об обязательном образовании требует, чтобы родители детей в возрасте 3 лет и старше отправляли своих детей в учреждения, признанные министерством образования, в том числе, если они являются частными учреждениями. Министерство образования также позволяет родителям получать разрешение на домашнее обучение, если они докажут, что их мировоззрение уникально или если обстоятельства являются исключительными. В прошлом учебном году количество заявок на домашнее обучение, одобренных министерством образования, выросло на 40 процентов.

    Основная группа, организующая создание новых образовательных структур, насчитывает более тысячи человек. Она предлагает большой объем информации о создании частных учебных заведений и групп домашнего обучения и предлагает родителям рекомендации по процессу получения разрешений и урегулированию юридических процедур. По словам организаторов, она объединяет более 50 родительских групп по всей стране.

    «Наши дети не будут учиться под эгидой министерства образования, которое поставило их под угрозу со стороны государственной системы, – говорится в заявлении организаторов группы. – Мы сами позаботимся о наших детях, и никто не может решать за нас. Сейчас не время ждать. Мы будем инициировать в каждом округе ознакомительные встречи и займемся формированием и планированием безопасного будущего».

    В то же время около 4000 противников вакцинации в группе под названием «Родительский щит», заявили в письме министру образования Ифат Шаша-Битон, что не будут отправлять своих детей в школы 1 сентября. Поскольку требование о вакцинации в школах окажет социальное давление на учащихся, как об этом заявила сама Шаша-Битон в интервью 12 каналу.


    «Действия министерства образования ущемляют свободу, право выбора и права личности», – указывают родители. Они утверждают, что как только началась кампания вакцинации, в школах разразился кризис, что привело к росту насилия в школьных стенах. По их мнению, многие родители приняли решение о вакцинации детей из-за социального давления со стороны школ, а не из чисто медицинских соображений. Родители добавляют, что не будут отправлять своих детей в школы, заявляя: «наши дети не могут находиться в плену».

    От себя добавим, что, как известно из школьного курса физики, любое действие рождает противодействие. Чем сильнее государство вынуждает граждан вакцинироваться, тем больше они этому сопротивляются. Новые штаммы появляются с большей скоростью, чем люди успевают вакцинироваться. Идея всеобщей вакцинации заключалась в том, чтобы быстрее вернуться к прежней жизни общества потребления.

    Но, похоже, природа ясно дает понять, что прежней жизни уже не будет, и если человечество не пересмотрит свои взгляды, оно непременно погибнет, то ли от мировых пожаров, то ли от нового всемирного потопа, то ли в глобальной войне за ресурсы.


    Так что если в итоге борьбы с вакцинацией появятся новые образовательные структуры, которые действительно будут учить детей новому взгляду на мир, быть может, это станет одним из позитивных итогов пандемии. Например, после Первой мировой войны появилось вальдорфское образование, демократические школы и ряд других систем образования. Однако в подавляющем большинстве школьное образование продолжает базироваться на трудах Яна Коменского, которые были разработаны более 300 лет назад. Известно, что Коменский пережил несколько эпидемий чумы, и одним из мотивов его работы было желание создать просвещенное человечество, способное спасти мир от гибели.

    Будем надеяться, что одним из последствий нынешней пандемии станет не цифровое обучение по старым схемам, а импульс для новой системы образования, исходящей из интересов детей и родителей, а не государственной машины.

    Владимир Поляк, «Детали». AP Photo/Michael Probst˜

    ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ
    ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ
    МНЕНИЯ
    ПОПУЛЯРНОЕ
    Размер шрифта
    Send this to a friend