Предзабастовочное состояние в системе образования

Центр местного самоуправления решил объявить предзабастовочное состояние. На совещании руководства центра под председательством Хаима Бибаса было решено назначить экстренное заседание для формулирования дальнейших шагов и требований. После праздника Шавуот они будут направлены в правительство.

Центр местного самоуправления имеет возможность организовать забастовку среди муниципальных служб, к которым относятся помощники воспитателей в детских садах и другие работники системы образования, например, секретари и и охранники.

Среди обсуждавшихся вопросов были: «острая нехватка классных комнат, значительное увеличение строительства новых классов и детских садов, улучшение условий занятости помощников учителей и государственная программа по обеспечению доступного жилья для молодых пар».

Эти меры обсуждаются на фоне протеста профсоюза учителей, который выступает за улучшение условий занятости преподавателей. В профсоюзе заявили, что рассматривается возможность забастовки всей системы образования.

Переговоры по соглашению о заработной плате между профсоюзом учителей, Министерством образования и Министерством финансов начались в январе, примерно через два года после истечения срока действия предыдущего соглашения. Основное противоречие вызывают уровни заработной платы начинающих учителей и  учителей с большим стажем. Минфин стремится повысить заработную плату начинающих учителей и требует, чтобы их заработная плата составляла 8200 шекелей, в то время как профсоюз учителей и минобразования требуют повышения жалования для всех учителей, а зарплату начинающих преподавателей довести до 10 000 шекелей.

Накануне министр образования Ифат Шаша-Битон потребовала запретительного судебного приказа против намерения профсоюза учителей объявить забастовку, но суд отклонил это требование и потребовал от государства провести немедленные переговоры с профсоюзом. Ранее профсоюз учителей объявил о состоянии трудового конфликта в связи с задержкой подписания коллективного договора и реформой Ифат Шаши-Битон. Учителя недовольны планируемым переходом на пятидневку и реформой системы выпускных экзаменов. Согласно этой реформе, оценки за гуманитарные дисциплины (литературу, ТАНАХ, историю и обществоведение) в 10-11 классах будут выставляться учителями в рамках составленной ими программы. В 12 классе выпускники напишут итоговую работу. По всем остальным предметам выпускные экзамены пройдут без изменений.

Walla, «Детали», С.А. Фото: Томер Аппельбаум⊥