От государственной системы просвещения нужно просто отказаться

Нужно держать политиков подальше от системы просвещения. Им там не место. Это опасно. Это как поручить педофилу охранять детский сад. Соблазн слишком велик. Ни один другой министр не может впрыскивать идеологию прямо в вену своим беззащитным подопечным.

Поэтому родители должны сами контролировать то, чему учат их детей. Лучше всего начать с городов, в которых они живут. Рон Хульдаи может руководить системой образования не хуже, чем Шаша-Битон. Коррупция? Она есть везде, так пусть будет поближе к дому. Чем ближе будут родители, тем больше они смогут влиять на то, что втюхивают их детям в школах. Находясь там, они смогут следить за тем, чтобы на них не выпрыгнул тот самый Ави Маоз.

Централизованная система просвещения подходила для государства в первые годы его существования. Молодая страна нуждалась в ней как в основе для объединения репатриантов – представителей различных культур. Спустя 75 лет можно признать, что эта цель достигнута не была. Фундамент раскрошился, и провал следует за провалом. Об этом можно судить и по уровню нашего образования относительно международных стандартов, и по тому, что происходит на «территориях» и на дорогах.

Низкие оценки, которые получают израильские школьники на международных экзаменах в течение последних 20 лет, не побудили родителей к решительным действиям. Они продолжали молчать, не желая обижать опытную государственную няньку, опекавшую их детей 12 лет. Они не заметили, что, пока они зарабатывали, развлекались и закрывали на все глаза, нянька совершила с их детьми предосудительные действия.

Политиков можно понять. Им достаются гигантские бюджеты, хлебные должности, бесправные работники и малолетние клиенты. Кто откажется от такого счастья? Кто удержится и не засунет руки в учебную программу, не перетасует ее, что-то не отвергнет, а что-то утвердит? Что из этого выходит? Ничего. Ноль за организацию системы просвещения.

Когда табель полон нулей, наступает время перемен. Перемен, а не еще одной «реформы». Каждый общественный сектор должен взять на себя ответственность за образование своих детей – так, как это происходит у ультраортодоксов. Каждый – в соответствии со своими возможностями и деньгами. Это хорошо? Это справедливо? Нет. С этого начинается неравенство. Не все находятся в одной и той же стартовой позиции. В Герцлии есть учителя, оборудование и кружки, которых нет у детей в Офакиме. Так закрепляются социальные разрывы, так нарастает горечь обделенных.

Но не все хотят получать образование, которое им полагается. Дайте нам воспитывать наших детей по-своему, говорят они. Родители в Иммануэле заинтересованы в националистически-религиозном образовании? Местный совет им это обеспечит. В Герцлии хотят либеральное светское образование? Муниципалитет позаботится об этом. Богатые органы местной власти дадут своим жителям больше, бедные – меньше. Бней-Брак отвергает основные предметы школьной программы? Не надо никого заставлять изучать их. Вы финансируете чье-то безделье? Да. Так работает у нас демократия.

Левые смирятся с тем, что министром просвещения будет Мири Регев, правые смирятся с тем, что левые откажутся учиться в оказавшихся под ее началом школах. Лучше ли Мири Регев, чем Ави Маоз? В чем виноват ребенок из Ашкелона, который получит националистически-религиозное образование только потому, что так решили его родители? Это справедливо? Нет. Но это решение большинства. Так работает у нас демократия.

Не волнуйтесь. Образование не перейдет в ведение муниципалитетов. Политики никому не отдадут эту дойную корову. Но можно заняться образованием дома. Существует домашнее образование. Вы можете подать соответствующую просьбу в министерство просвещения, специальная комиссия ее рассмотрит, и представители минпроса будут навещать вас, чтобы проверить, как идет учеба. Да, это сложно, но это спасет вашего ребенка от конвейера образовательной системы, производящей хулиганов в военной форме, которые избивают детей на территориях.

Родители, бегите от коррумпированной системы государственного образования. Это будет не столь героическим поступком, как отказ от службы на территориях, это скорее акция неповиновения, нежели протест – как бойкот выборов, как квасное на Песах, как размахивание паспортом другой страны. Это будет бегство от общества без малейшего движения, тихий отказ от сотрудничества без всякого нарушения закона. Но это будет отказ от игры по правилам общества, которому вы не хотите принадлежать.

А как быть с общественной солидарностью, спросите вы, как быть социальной справедливостью, в которую мы, просвещенные люди, столь искренне верим? Не разделит ли нас домашнее образование для богатых на граждан первого и второго сорта? Зависит от государства. В светском просвещенном государстве жизнь светских и просвещенных граждан станет лучше, в националистическом религиозном государстве будут процветать религиозные националисты.

А теперь угадайте, какое из этих двух государств будет здесь через 20 лет.

Йоси Кляйн, «ХаАрец», Б.Е. Иллюстрация: Михаль Фаталь