Некоторым детям может быть тяжелее других в День памяти. Помогите им!
День памяти – очень сложное время для родителей, которым, помимо переживания личной боли, также необходимо найти способ помочь справиться своим детям с этой непростой реальностью. Что же касается детей с особыми потребностями, то в таком случае все становится еще сложнее. И сегодня мы расскажем вам, как сделать это правильно.
В отличие от детей, получающих обычное образование, восприятие реальности детьми с особыми образовательными потребностями зависит не от возраста, а от уровня их развития. Именно поэтому разговор о Дне памяти становится более сложной задачей для родителей особенного ребенка. Но вот несколько простых советов, которые облегчат эту задачу:
С какого возраста начинать говорить с детьми о Дне памяти?
В детских садах без особого повода никогда не поднимаются вопросы смерти или утраты. Точно также стоит вести себя и с ребенком с особыми потребностями. Общая рекомендация – начинать с ним такие разговоры не раньше наступления 5 лет. Но мы подчеркиваем, что это лишь общая рекомендация, поэтому важно, чтобы каждый родитель и каждый детский сад были внимательны к особенностям каждого отдельно взятого ребенка.
Важно понимать, что есть дети с особыми потребностями, которые очень умны, поэтому, разговаривая с ними, вы ощутите, что ведете диалог, идентичный общению со взрослым человеком. Однако, несмотря на высокий IQ, эмоции у таких детей по-прежнему остаются нестабильными, а уровень сенсорной регуляции отличается от взрослого или ребенка без особых потребностей. Поэтому очень важно, чтобы в такие дни вы становились еще более чуткими к чувствам особенных детей.
Как говорить о Дне памяти с готовыми к этому детьми?
Этот совет одинаково подойдет для всех родителей. Важно подыскать занятия, с помощью которых вы на языке ребенка сможете обсудить с ним эту непростую тему. Например, это можно сделать с помощью творчества. Ребенку будет проще выразить свои эмоции нарисовав картину или даже создав целую книгу со множеством иллюстраций и небольшим количеством текста о Дне памяти. Так через искусство дети смогут более-менее безболезненно соединиться с историей нашей страны и существующей реальностью.
Некоторые дети, в зависимости от их эмоциональных способностей, могут захотеть побольше поговорить на эту тему. В таких случаях старайтесь задавать им правильные вопросы, например: «Как вы думаете, друзьям будет не хватать его?» или «Что вы делаете, когда вы скучаете или когда вам грустно?». Все это поможет детям лучше контролировать свои эмоции.
Обратите внимание и на то, что некоторые дети слепо подражают тому, что диктует им в этот день общество. На самом же деле они по-настоящему не понимают значения происходящего вокруг. В таком случае попробуйте задать им вопрос: «Почему тебе грустно?» или «Тебе грустно, потому что всем грустно?» Ответы ребенка помогут вам вести диалог с ним на том уровне, к которому он на данный момент готов.
Но что делать, если ребенок еще не готов?
Если вы чувствуете, что ваш особенный ребенок еще не готов говорить на тяжелые темы, то проведите с ним эти дни в обычном режиме. Понимание значения Дня памяти – это своего рода когнитивная способность, которая не обязательно развивается и также зависит от психического состояния ребенка. Если вы чувствуете, что после ознакомления с материалами о Дне памяти произойдет регресс в развитии, разумеется, отдавайте предпочтение здоровью своих детей.
Как подготовить детей с особыми потребностями к сирене?
Для детей с особыми потребностями сирена – это настоящее событие, потому что большинство из них испытывают трудности с сенсорной регуляцией. И в момент, когда мы просто слышим неприятный гул, для них это звучит, как кошмарный шум.
Поэтому так важно предупредить особенного ребенка, прежде чем включится сирена. Даже рекомендуется заранее отрепетировать в форме игры, как вы будете становиться прямо и слушать этот пронзительный звук. Также эксперты советуют составить вместе с такими детьми перечень действий, которые они смогут сделать во время сирены, если им будет очень страшно. Например, взять за руку взрослого или зажать уши ладонями.
Но даже после всех приготовлений важно держать руку на пульсе. Обратите внимание на изменения в настроении вашего ребенка и его способности к общению в эти дни. Также настоятельно рекомендуется поддерживать прямое общение с воспитателем детского сада. К примеру, если там проводились какие-либо мероприятия на тему Дня памяти, обязательно узнайте, как ваши дети отреагировали на них.
Напомним, что ранее мы писали о том, как объяснить дошкольникам, что такое Дни памяти.
Изображение: Unsplash
