Исследование: Детям, выросшим перед экранами, не хватает свободы в реальном мире

Одно из распространенных объяснений того, почему дети проводят так много свободного времени перед экранами, звучит так: смартфоны и социальные сети вызывают у них зависимость. Дети уткнулись в свои устройства и общаются онлайн, а не лично, потому что именно к этому их приучили технологии. Но такой подход упускает из виду ключевой фактор их современной жизни.

Американские ученые Ленор Скенази, Зак Рауш и Джонатан Хайдт опубликовали в журнале Atlantic результаты исследования, которое они провели весной этого года. С помощью компании Harris Poll они опросили более 500 детей в возрасте от 8 до 12 лет по всей территории США — аудиторию, чьи взгляды редко отражаются в общенациональных опросах. Результаты оказались поразительными.

Дети, которым была гарантирована анонимность опроса, признались, что в виртуальном мире им разрешено перемещаться гораздо свободнее, чем в реальном. Большинство опрошенных сообщили о наличии смартфонов, а около половины детей в возрасте от 10 до 12 лет заявили, что большинство или все их друзья пользуются социальными сетями. Около 75 процентов детей в возрасте от 9 до 12 лет регулярно играют в онлайн-игру Roblox , где они могут общаться с друзьями и даже незнакомцами. При этом большинство детей, участвовавших в опросе, заявили, что им вообще запрещено находиться за пределами дома без сопровождения взрослых.

Менее половины 8- и 9-летних детей ходили в продуктовый магазин одни; более четверти из них не разрешают играть без присмотра даже в собственном дворе. Но именно о таких свободах, по словам детей, они мечтают.

Детей попросили выбрать любимый способ проводить время с друзьями: спонтанные игры, например, бросать мяч в баскетбольное кольцо и исследовать окрестности; участие в мероприятиях, организованных взрослыми, например, играть в спортивной детской лиге или заниматься балетом; или общение в интернете. Победитель был очевиден: 45% предпочли свободную игру с живыми друзьями, тогда как в онлайне хотели бы остаться всего 25%.

Дети хотят встречаться лично, без экранов и присмотра. Но поскольку многие родители ограничивают их возможность самостоятельного общения в реальном мире, дети прибегают к единственному способу провести время без назойливых взрослых: к своим телефонам. У детей всегда будет больше свободного времени, чем взрослые могут за ними присматривать, и этот пробел теперь заполняют устройства. «Выйти на улицу» незаметно заменилось на «Выйти в интернет».

Исследователи отмечают два парадокса, с которыми связаны такие результаты. Во-первых,  родители сегодня тратят больше времени на присмотр за детьми, чем в 1960-х годах, хотя сейчас они больше работают и у них меньше детей. Семьи с любым уровнем дохода пришли к убеждению, что организованные мероприятия являются ключом к детской безопасности и успеху. Так игры в песочнице уступили место бейсболу. Дети оказались «привязанными к заднему сиденью своей жизни»: их отводят, забирают и чрезмерно помогают. По мере того, как их независимость сокращалась, их тревожность и депрессия резко возросли.

Второй парадокс заключается в иррациональной убежденности родителей, что безнадзорное время может подвергнуть их детей физическому или эмоциональному вреду. В другом недавнем опросе их спросили, что, по их мнению, произойдет, если двое десятилетних детей будут играть в местном парке без взрослых. Шестьдесят процентов опрошенных посчитали, что дети, скорее всего, получат травмы. Половина опрошенных посчитали, что их, скорее всего, похитят.

Эти интуитивные представления даже близко не соответствуют реальности. По словам Уорвика Кэрнса, автора книги «Как жить опасно», похищения в Соединенных Штатах настолько редки, что ребенку пришлось бы провести на улице без присмотра в среднем 750 000 лет, прежде чем его похитил бы незнакомец.

Родители, конечно же, лучше всех знают свой район и должны тщательно его оценивать. Но склонность переоценивать риск сама по себе опасна нисколько не меньше. Без реальной свободы дети не получают возможности развить компетентность, уверенность в себе, способность решать повседневные проблемы и конфликты. Свобода передвижения и игры без присмотра связаны с положительными результатами для психического здоровья.

Почти три четверти детей, участвовавших в опросе, согласились с утверждением: «Я бы проводил меньше времени в интернете, если бы в моём районе было больше друзей, с которыми можно было бы играть вживую». Авторы приводят примеры того, как местные сообщества осознанно работают над созданием таких пространств для игр и творчества, которые позволили бы детям больше самостоятельности. В Пьемонте, Калифорния, сеть родителей начала каждую пятницу отводить своих детей в парк, чтобы они играли без присмотра. В других местах церкви, библиотеки и школы создают «игровые клубы без экранов».

Если ничего не изменится, делают вывод авторы статьи, Кремниевая долина продолжит снабжать детей все более продвинутыми «друзьями» на базе искусственного интеллекта, которые всегда под рукой и готовы удовлетворить любой каприз ребенка. Но ИИ никогда не исполнит самых сокровенных детских желаний. Даже нынешнее поколение «цифровых аборигенов» все еще жаждет того, что было у большинства их родителей: времени с друзьями, вживую, без взрослых.

«Детали», Ю.Б. Depositphotos.com