Saturday 23.10.2021|

    Партнёры

    Партнёры

    Партнёры

    Загрузка...

    Миллиард шекелей – на ветер

    Нетаниягу игнорирует заявления, которые появились с начала кризиса, и теперь правительство вынуждено финансировать еще две недели летних лагерей. За счет летнего лагеря каждый учитель мог бы получить дополнительно 10 тысяч шекелей за работу во время летних каникул.


    Фарс сокращения летних каникул с окончанием школьного учебного года на этой неделе сменится фарсом с экзаменами и аттестатами зрелости.

    На этот раз, за два дня до установленного срока, министерство образования до сих пор не предложило учащимся решения, за исключением возможности сдать экзамены в дополнительные даты, которые пока не назначены и могут совпасть с датами очередного призыва в армию.

    Цепь событий началась с решения закрыть детские сады и школы в марте. С тех пор период дистанционного обучения и последующего поспешного возвращения в школу характеризовался противоречивыми решениями и разногласиями между министерствами финансов, образования и здравоохранения – между собой и в переговорах с ассоциациями учителей.


    Более 2,3 миллиона учащихся посещают школы, где работают около 180 тысяч учителей и административного персонала. Все они, вместе с родителями школьников, имеют право на серьезное и уважительное отношение, а не на пустую болтовню, которую получают сейчас.

    Постоянный хаос

    Со времени начала эпидемии правительство ни разу не приняло обоснованного решения, связанного с системой образования. Все инструкции были получены в последнюю минуту или даже позже.

    Таким образом, правительство создало хаос в системе образования и привело к самому большому кризису доверия во всей истории системы. Правительство также упустило редкую возможность «изменить лицо» устаревшей системы образования – например, через дистанционное обучение, обучение в небольших группах или отношения между правительством и ассоциациями учителей.

    Такое поведение нанесло огромный экономический ущерб, и последний пример связан с большими (летними) каникулами.

    Два месяца назад министерство образования решило продлить учебный год в детсадах и начальных школах всего на девять дней.


    Для этого канцелярия премьер-министра запросила бюджет в размере около 700 миллионов шекелей для создания субсидированных детских лагерей в детских садах и начальных классах (так называемые «летние школы») в течение трех недель после окончания учебы.

    Теперь министерство образования должно добавить 300-350 миллионов шекелей, чтобы продлить работу летних лагерей еще на две недели.

    Таким образом, в период экономического кризиса на присмотр за детьми на каникулах будет потрачено не менее 1 миллиарда шекелей.


    Это в 14 раз превышает бюджет на развитие преподавания таких предметов, как математика, английский язык и естественные науки, и в 25 раз превышает бюджет на компьютеризацию всех школ в прошлом году.

    При бюджете в размере около 1 млрд. шекелей каждому учителю начальных классов можно было предоставить дополнительную выплату в размере около 10 тысяч шекелей за сокращение летних каникул на две или три недели.

    При таком большом бюджете также можно было значительно снизить переполненность школьных классов, что уменьшило бы риск заболеваемости коронавирусом в школах в будущем учебном году — но эти варианты вообще не обсуждались.

    Премьер-министр Биньямин Нетаниягу не вмешивался в дела системы образования в течение всего периода кризиса. Он ограничил свое участие решением приостановить обучение, а затем возобновить его, даже не принимая во внимание аргументы, возникшие на местах. При этом он создал вакуум лидерства, который ничем не помог решить вопросы последующего кризиса.

    В преддверии начала учебного года всего через два месяца и с учетом перспективы второй волны заболеваемости, система образования должна начать принимать решения по обновлению системы дистанционного обучения, переходу на более качественные методы обучения, изменению учебного плана, экзаменов и организации работы учителей в случае приостановления очного обучения.

    За последние три месяца министерство доказало, что не может этого сделать. Поэтому все полномочия по разрешению коронавирусного кризиса в системе образования должны быть переданы в другой орган.

    В министерстве образования есть способные специалисты, и им следует сосредоточиться на успехе всей системы образования. Нельзя ожидать, что министерство, которое поддерживает профессиональные контакты с учителями, будет заставлять их продолжать работать на каникулах.

    Если вопросы коронавирусного кризиса в системе образования будут переданы в другой орган, можно будет создать специальный механизм, чтобы несколько дней в неделю каждый учитель работал дистанционно, а затем автоматически определять число дней, которые они должны вернуть в конце года, если таковые имеются.

    Ограничение участия министров и политиков в текущей работе системы образования также может принести ей пользу в долгосрочной перспективе.

    Лиор Детель, TheMarker, Л.К.˜

    На фото: министр просвещения Йоав Галант и премьер-министр Биньямин Нетаниягу. Фото: Офер Вакнин.

    ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ
    ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ
    МНЕНИЯ
    ПОПУЛЯРНОЕ
    Размер шрифта
    Send this to a friend