Бедлам в школах: тысячи учителей больны, минпрос против перехода на учебу по «зуму»

Первый день действия новых правил, в соответствии с которыми привитые школьники могут продолжать посещать занятия, начался с сообщений  о десятках тысяч учащихся и учителей, отправленных на карантин. Резкий рост заболеваемости среди преподавательского состава привел к отмене тысяч уроков и закрытию части учреждений системы просвещения. В результате сложившейся ситуации 9 января не смогли нормально учиться сотни тысяч школьников – по разным оценкам, 250 000 – 400 000.

Несмотря на это, министерство просвещения затрудняет переход на учебу по удаленному доступу в школах, где занятия пришлось отменить. Минпрос требует от директоров таких школ получать индивидуальное разрешение на проведение уроков в «зуме», в том числе и частичное.  Министерство просвещения пока не представило никакого плана занятий по удаленному доступу. На этой неделе оно собирается опубликовать план «комбинированной учебы», сочетающий фронтальные уроки со встречами в «зуме».

Некоторые школы самостоятельно приняли решение  перейти на учебу по удаленному доступу, не дожидаясь разрешения министерства просвещения. Руководство ряда школ в центре обратилось к родителям с просьбой снабдить детей наушниками, чтобы они, находясь в классе, могли учиться по «зуму» вместе со своими оставшимися дома одноклассниками.

В соответствии с новыми правилами, занятия в школах и детских садах должны проходить в обычном режиме, в том числе и в «красных» населенных пунктах. Привитые учащиеся получили освобождение от карантина при условии, что их домашний тест «антиген» на коронавирус дает отрицательный результат. Школьники, не сделавшие прививку, должны будут находиться в карантине, как минимум, неделю.

Новые правила минпроса говорят об учебе в обычном режиме, но школы оказались не готовы к резкому всплеску эпидемии коронавируса. Только в 0,1 процента классов были установлены очистители воздуха, только 30 процентов учащихся были привиты. У школ нет бюджета на проведение занятий в разделенных классах, если возникнет такая необходимость.

Особую сложность для системы просвещения представляет всплеск заболеваемости среди преподавательского состава. «Даже если бы все учащиеся получили освобождение от карантина, я все равно не смог бы провести занятия, как обычно, – говорит директор одной из школ, расположенных на юге страны. – Каждый третий учитель у меня болен. Новые правила министерства просвещения говорят о том, что на учебу по удаленному доступу можно перейти только в случае высокой заболеваемости среди учащихся. Но заболеваемость педагогов влияет на учебный процесс еще больше. Ученики прибывают в школу, но большинство уроков все равно приходится отменять».

«Каждый день мы получаем сообщения об отмене уроков, – говорит мать старшеклассника из центра страны. – В конце концов, все занятия были отменены, но учеба по удаленному доступу не начинается. Детям велели делать домашние задания».

Дана, мать двоих школьников из Гуш-Дана, рассказывает, что класс ее сына перешел на учебу по удаленному доступу – несмотря на то, что в нем был выявлен только один больной. «Он учится в третьем классе, большинство детей успели получить только первую порцию прививки, – говорит она. – Поэтому на учебу по удаленному доступу было решено перевести всех. Сначала нескольким ученикам разрешили прийти в школу с наушниками, но, в конце концов, все уроки были отменены. Очень жаль, что детям приходится переносить все это. В нашей школе есть классы, которые отправляли на карантин два-три раза в течение двух недель. Это просто издевательство над учащимися и их учителями. Школы и министерство просвещения не предлагают никаких творческих решений, они бросают детей на произвол судьбы».

Сложившаяся ситуация оказывает особенно тяжелое влияние на ситуацию в детских садах. В отсутствие воспитательницы занятия проводить невозможно. В школе можно относительно легко найти учителя на замену, в детских садах это практически нереально.

По данным министерства просвещения на 8 января, в стране насчитывается 127 900 школьников, больных и находящихся в карантине. Подтвержденными больными являются около 40 000 детей. Однако, по всей видимости, реальное положение еще хуже, потому что официальные данные не включают тех, у кого коронавирус был выявлен с помощью домашней проверки. Намного больше и реальное количество изолированных школьников, поскольку далеко не все родители сообщают, что их дети находятся в карантине.

По данным министерства здравоохранения, 5600 школьных учителей и воспитательниц больны, 3600 находятся в карантине. Таким образом, 9200 человек из числа преподавательского состава 9 января не смогли выйти на работу. Это 5 процентов всех учителей и воспитательниц страны. Если допустить, что каждый учитель несет ответственность за 27 учеников (среднее количество учащихся в классе), то получится, что вследствие сложившейся ситуации пострадали около 250 000 школьников. Кроме того, десятки тысяч школьников остались дома из-за болезни или необходимости пребывания в карантине.

Учительские организации – против съемок занятий в классах

Одновременно с полным или частичным переходом на учебу по удаленному доступу, учительские организации сообщили, что они возражают против системы «комбинированных занятий», что означает трансляцию идущего в классе урока с помощью «зума». Аналогичную позицию они занимали и в прошлом учебном году. Учительские организации утверждают, что подобные трансляции нарушают «право на личное пространство» участников идущего в классе урока.

Генеральный секретарь профсоюза учителей Яфа Бен-Давид направила генеральному директору министерства просвещения Далит Штаубер письмо, в котором, в частности, подчеркнула: «Трансляция уроков противоречит закону. Это означает непропорциональное повышение нагрузки на преподавателей. Профсоюз даст руководителям всех школ соответствующие указания». Председатель Объединения учителей Ран Эрез проинструктировал учителей в том же духе. На прошлой неделе он направил им письмо, в котором подчеркнул: «Непозволительно устанавливать видеокамеры в учебных классах. Это противоречит закону». Министерство просвещения пока не вступило в переговоры с учителями по поводу урегулирования этой проблемы.

Лиор Датель, TheMarker, Б.Е. Фото: Эяль Туэг