Особые потребности: больше классов, больше сопровождающих, больше подвозок

Парламентская комиссия по образованию обсудила сегодня проблемы специального образования в связи с началом нового учебного года.

По словам председателя комиссии, депутата Кнессета Яакова Марги (ШАС), необходимо создать команду профессионалов, с привлечением родителей, чьи дети относятся к категории детей с особыми потребностями, а также с участием представителей минпроса.

«Это необходимо, чтобы нацелить министерство просвещения на решение столь серьезной проблемы», — подчеркнул Марги.

Отметим, что «Детали» уже обращались к этой не просто серьезно, а болезненной теме. В частности, в материале Анны Стефан «Проблема, с которой не может справиться министерство образования», опубликованном две недели назад было сказано, что минпрос не подготовился достаточным образом к приему детей с особыми потребностями, страдающих от аутизма и других болезней.

«Судя по всему, специальное образование не входит в список приоритетов минпроса, — сказал, выступая на заседании комиссии Амос Шапира, возглавляющий некоммерческую организацию АЛУТ (Национальная ассоциация помощи детям-аутистам), — потому что мы не видим тут самого министра. Согласно нашим данным, в ближайшие годы, к сожалению, число детей-аутистов в Израиле удвоится, и ведомство Беннета должно не удивляться этому обстоятельству, а, напротив, готовиться к нему».

Выступающие говорили о том, что, несмотря на определенные усилия, которые министерство просвещения предпринимает для того, чтобы улучшить работу в сфере специального образования, успокаиваться еще рано. Так, особо остро стоит вопрос с подвозками детей к местам учебы. Выделены дополнительные средства, увеличено количество подвозок на 8% (а это примерно 7 тысяч детей с особыми потребностями), но этого явно недостаточно.

Выступившая на заседании комиссии депутат Кнессета от партии «Еш Атид» Карин Эльхарар, которая сама относится к людям с ограниченными возможностями и которая по итогам минувшей сессии была признана лучшим парламентарием, отметила, что бюджет на специальное образование, действительно, увеличился, но не пропорционально и он не соответствует росту числа детей, нуждающихся в специальном образовании.

В завершение заседания Яаков Марги призвал министерство просвещения позаботиться о транспорте для детей-инвалидов, родители которых разведены и живут в разных регионах страны. И добавил, что возглавляемая им комиссия проведет также ряд дополнительных встреч, основное внимание уделяя тому, как система образования адаптирует детей с особыми потребностями. Кроме того, по утверждению Марги, комиссия рассмотрит и обсудит статус сопровождающих и медицинских личных помощников (есть просто личные сопровождающие, а есть те, кто помогает детям с проблемным здоровьем).

По данным Минпроса, сегодня в системе образования заняты более 200 тысяч детей с особыми потребностями; 40 тысяч из них, пройдя комиссии, были зачислены в специальные школы. Из-за недостатка классов детей просто запихивают в неподходящие помещения, не говоря уже об упоминавшихся проблемах с подвозками. Как сообщали ранее «Детали», «еще в 2009 году специальная комиссия по особому образованию обязала правительство в срочном порядке исправить ситуацию. Прошло восемь лет, и ничего в корне не изменилось».


Размер шрифта

A A A

Реклама